我 ※ 自訂義域

啥！   連這種人都有機會當老師！？

想必定有人一定打死不相信，

這個丑角怎麼會有這天，

不得不承認，既沒有韓劇中男主角的帥度，也沒有百八的身高優勢

笑死各位的毛！！！

也是因為這樣，需要奮鬥的路更長，

沒有先天優勢，只靠後天的彌補，至少可以做這麼多，

可能到來的論文、國家考試、教師甄試，

累也要走下去，起碼有個理想，可能可以完成的夢

說真的，走到這了才反悔，一開始就不要來

沒有機會後悔了，快走     不要回頭  

生命的終點都還沒過半，怎麼停在這裡

祂  會引領你

未出現的人，會在轉角指引與你前進

直到雙眼閉闔

已經不太記得想當老師的念頭是在何時萌發的，不過仍隱約記得一句話：「怎麼不把它做好！」

管，為何要管！？

隱含著行為導正，對部分行為的禁止

傳統認為，不是理想中的舉動，都是不被允許的

對於現在式的學生是正面衝突的，當然此法不一定不好

怎不聽聽學生的想法，因為在害怕，怕總有一天被推翻

說來好笑，當年的熱血竟被一群國中生衝垮，信念蕩然無存

他們並不是敵人，敵人是在你身旁耳語的惡徒

有些事，其實可以很簡單，從自己先做好，就會有人追隨你

如同羅盤的指正，管住應該發展之路，不就是輕而易舉

十年吧！    我認為所需要的時間，當他想起你的話的時候

但拿來說嘴，只是自貶身價，汲汲營營真是看了倒彈

當個一般的老師有這麼難，      是的！   很難

那就要更認真！

早在很早之前，在無名就已經開始寫些五四三的，

直到最近整理了為數不少的照片，想要整理些過去的意象，

拼湊出記憶的思路，加上未來的目標，為自己做些事。

給自己個目標，至少每兩周要有一篇文章！  加油

(PS：無名很久沒更新了，應該也不會更新了，找個時間把它終結了)