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第三週期，慶幸步上軌道
亦或是接續的煩惱
大致上可以改變的環境，應該已經就定位了
跑了布行、帆布行、大賣場
基本的環境架設不難
不過比預計的成本高一些
雖然一開始覺得還是寫寫版書
但是覺得還是能多給一點就多給一點
至少呢！ 絕大部分的人都可以專注在畫面上
但是，常態化的特性正在表露無疑中
免試升學的口號下，多元學習
究竟以一個教自然科學的
是個教科普知識的傳播者
還是要兼顧 潛在升學主義下偽裝的被動學習者
我相信應該完全拒絕學習的人很少
盡善盡美
很難
弄要教的東西就可以想半天
過，是否會令人無趣
簡，是否會欠缺完備
教這回事，是本不照的劇本演出的電視劇
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